Контрольная «Решить пять практических заданий»,
Русский язык и культура речи в Михайловке

ЗАДАНИЕ 1. Расставьте ударения в приведенных ниже словах в соответствии с нормами литературного языка. Баловень, красивее, баловать, включишь, заняла, исчерпать, балованный, мастерски, договор, сливовый, сироты, красивее. ЗАДАНИЕ 3. Исправьте речевые ошибки в предложениях. В своей деятельности руководители руководствуются заранее составленными планами. Моей подруге вырезали аппендицит. На стенах школы висела живопись. Я имею страсть к трем вещам: журналистике, фотографиям и кулинарному искусству. Я читаю как художественные произведения, так и современные детективы и фантастику. Не знаете ли вы, сколько сейчас время? Не ложите сюда свои вещи. Море можно раскрасить синим гуашем. Во время войны моя бабушка была миномётчиком. Инженера везде требуются. Старый армян выдал свою дочь заму и очень тосковал по ней. ЗАДАНИЕ 3. А) Дайте определение понятию «паронимы». Б) Объясните разницу значений слов, входящих в паронимический ряд: цветной — цветочный — цветастый. В) Пользуясь словарем паронимов, найдите 5 паронимических рядов. ЗАДАНИЕ 4. С помощью словаря иностранных слов подберите к иноязычному слову русский синоним. Гуманизм, вербальный, мемуары, мораторий. ЗАДАНИЕ 5. Выпишите из словаря пять фразеологизмов и подберите к ним антонимы, например: засучив рукава – спустя рукава; возносить до небес – втаптывать в грязь. С одним фразеологизмом составьте предложение.